Jamie, une petite anglaise, fait la connaissance de Brian, un petit garçon américain, et lui rend visite à San Franscico. Elle découvre beaucoup de choses sur les Etats-Unis : leur histoire, leurs villes et les États, leurs traditions et leurs fêtes… Par la suite, Brian vient à Londres et Jamie lui fait connaître la Grande-Bretagne et le mode de vie British. A travers les aventures de ces deux enfants, l'élève apprend des faits intéressants et amusants sur ces deux pays anglophones et est amené à réutiliser ses connaissances en d'autres matières (géographie, histoire, français, mathématiques…)
• Un objet linguistique et culturel - Ce livret conformément aux derniers programmes de l'Éducation nationale sur l'apprentissage des langues vivantes à l'école (BO spécial n°4 du 29 août 2002) va permettre aux élèves, à l'aide des enseignants, de construire des connaissances linguistiques et culturelles sur les Etats-Unis et la Grande-Bretagne - Chaque chapitre du livret se compose d'une page enseignant et une page élève
• Les pages enseignant - Vous y trouverez tous les conseils pédagogiques nécessaires à la préparation du « moment culturel » que va découvrir l'élève à travers les documents authentiques qui lui sont proposés - La participation des élèves est mise en &oeliguvre à l'aide de dialogues et de situations de communication qui sollicitent leur écoute, leur réflexion et leur compréhension - Toutes les activités proposées donnent lieu à des prolongements dynamiques dans la classe : jeu théâtral, devinette, puzzles, chants et comptines
• Les pages élève - Ce sont des feuilles photocopiables réservées aux exercices et qui permettent de garder une trace écrite - Ces documents tout en témoignant du travail effectué servent aussi d'évaluation
• Le CD audio - Il contient les 13 dialogues ou textes narratifs enregistrés, trois comptines et deux chansons
• Et encore… - Un résumé des grandes lignes de l'histoire de ces deux pays est inclus dans le livret pour permettre à l'enseignant d'expliquer le contexte historique et le synchronisme entre les deux pays étudiés et la France.
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