Editions Belin - Fiche article : Français - Étude de la langue CM1-CM2

NOUVEAUX PROGRAMMES 2008
• Un manuel clair et structuré, qui répond aux exigences des nouveaux programmes de 2008
• Des leçons précises et courtes,  des exercices nombreux et progressifs 
• Une unité pédagogique  sur l’ensemble des 2 années du Cours moyen


Objectifs
Second volet de l’apprentissage de la grammaire au cycle 3, le manuel de CM1-CM2  prolonge les objectifs du fichier de CE2 :
– Mise en place de connaissances de base solides  en grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison.
– Acquisition et consolidation de l’ensemble des compétences devant être acquises en fin de cycle 3 : maîtrise de la langue orale,  compréhension des textes écrits lors de la lecture , maîtrise de l’ écriture  dans la production de textes variés.

Conception
Un repérage immédiat des niveaux de classe CM1 / CM2 par l’enseignant.
Un manuel  pour la classe  qui offre le  choix :
– suivre la progression proposée
– choisir leçons et exercices en fonction de ses projets pédagogiques.

Structure 
• 4 grandes parties  qui suivent les grands axes du programme : La phrase, Les classes grammaticales des mots, Les fonctions dans la phrase, Le verbe et sa conjugaison.
• 31 chapitres progressifs et structurés :
Une page de «leçon»:
– Un texte d’introduction, illustré et questionné ( J’observe ) , pour cerner la notion et l’aborder avec exactitude.
– Je retiens : un résumé facile à mémoriser.
5 pages d’exercices:
Progressifs, nombreux et très variés, ils sont clairement répartis en grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison.
– Une première page d’entraînement oral ou écrit.
– Deux doubles pages d’exercices d’application à l’écrit.
– Une dictée par chapitre (dictées des 4 types recommandés par les directives ministérielles).
– En fin de chapitre, avec la section  J’apprends à rédiger  : acquisition progressive des bases pour la production d’écrit.